Children and overexposure to screens
Summary:
Digital technologies and now artificial intelligence are transforming our relationship to knowledge, the way learning is organized, the construction of identity, and our social bonds and connections.
What impact do these technologies have on the development of our children, and on our own development? The 3-6-9-12+ guidelines proposed by Serge Tisseron aim to frame and support screen use at every age.
The goal is to learn how to use these tools in order to better learn how to do without them. Because the issue of digital tools is a social problem that will not be solved simply by condemning their potential dangers, but first and foremost through the discovery of pleasure, creativity, and relationships.
Because through thoughtful prevention and informed education, it is possible to build for our children and for ourselves a connected, responsible, and imaginative society.
Bio:
Marie-Noëlle Clément is a psychiatrist, psychotherapist, and director of the André Boulloche day hospital for children (CEREP-PHYMENTIN association – Paris 10th district).
Frequently consulted in her clinical work about the relationships young people have with screens, digital practices and content, and now with AI (artificial intelligence) and robotics, she has also taken part in clinical research on these topics.
The conference will be held in French, with simultaneous translation into English.
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Les enfants et la surexposition aux écrans
Résumé :
Les technologies numériques et aujourd’hui l’intelligence artificielle bouleversent nos relations aux savoirs, l’organisation des apprentissages, la construction de l’identité, les liens et la sociabilité.
Quels impacts ces technologies ont-elles sur le développement de nos enfants, et le nôtre ? Les repères 3-6-9-12+ proposés par Serge Tisseron ont pour but de cadrer et accompagner les pratiques d’écrans à tout âge.
Il s’agit d’apprendre à s’en servir, pour mieux apprendre à s’en passer. Parce que la question des outils numériques est un problème social qui ne se résoudra pas avec la simple dénonciation de leurs dangers potentiels, mais d’abord et avant tout avec la découverte du plaisir, de la créativité et de la relation.
Parce qu’à travers une prévention raisonnée et une éducation avisée, il est possible de construire pour nos enfants et pour nous-mêmes une société connectée, responsable et inventive.
Bio :
Marie-Noëlle Clément est psychiatre, psychothérapeute, directrice de l’hôpital de jour pour enfants André Boulloche (association CEREP-PHYMENTIN - Paris 10ème).
Souvent sollicitée dans son activité clinique sur les liens que les publics jeunes entretiennent avec les écrans, les pratiques et les contenus numériques, et aujourd’hui avec l’IA (intelligence artificielle) et la robotique, elle a également participé à des recherches cliniques sur ces sujets.
La conférence se tiendra en français, traduction simultanée en anglais.
